內(nèi)科系統(tǒng)首屆醫(yī)護(hù)一體化教學(xué)大查房成功舉辦
時(shí)間:2020-12-15 作者:楊檸熙 來(lái)源:心血管內(nèi)科
為提高我院臨床教學(xué)質(zhì)量,增進(jìn)醫(yī)護(hù)合作,增強(qiáng)各科室之間的凝聚力、向心力、協(xié)作力,12月10日,內(nèi)科系統(tǒng)首屆醫(yī)護(hù)一體化臨床教學(xué)大查房活成功舉辦?;顒?dòng)由內(nèi)科黨總支部主辦,內(nèi)科系統(tǒng)各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)以及醫(yī)療、護(hù)理教學(xué)秘書(shū)共計(jì)50余人參加,醫(yī)院黨委副書(shū)記陳升濤出席本次活動(dòng)。
此次醫(yī)護(hù)一體化教學(xué)大查房在心血管內(nèi)科舉行,由心血管內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員及規(guī)陪生、實(shí)習(xí)生共同完成。在老師的引導(dǎo)下,采用PBL教學(xué)法(以學(xué)生為主體、以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法)。醫(yī)護(hù)共同討論,學(xué)生圍繞問(wèn)題獨(dú)立收集資料,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題 。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
通過(guò)本次醫(yī)護(hù)一體化教學(xué)大查房,重建醫(yī)、護(hù)、患三位一體的整體醫(yī)療救治服務(wù)工作格局,有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維能力,為提高臨床教學(xué)質(zhì)量指明方向,不斷提升我院醫(yī)療教學(xué)的服務(wù)能力和水平!